Krętą ścieżką AI tym razem na Maltę

-

 

Gdyby AI była zdolna do uczuć, na pewno zakochałaby się w Malcie. Tak, jak uczyniły to cztery anglistki z naszej szkoły. Panie: Beata Cyckowska, Oliwia Dajnowiec, Dominika Tkaczyk i Dorota Waldach postanowiły zgłębić tajemnice tego niewiarygodnego narzędzia podczas kursu: Artificial Intelligence in Education.

Panie w trakcie pięciodniowego szkolenia wędrowały krętą ścieżką AI, zaczynając od eksperymentów z dużymi modelami językowymi (LLMs) poprzez aplikacje i platformy oparte na sztucznej inteligencji, a kończąc na zagadnieniach  związanych z etyką wykorzystywania AI jako narzędzia automatyzującego rzeczywistość wokół nas. Zajęcia te pozwoliły im poznać możliwości i ograniczenia (wciąż jeszcze!) sztucznej inteligencji, wzbogacić warsztat pracy nauczyciela i odpowiedzieć na pytania dotyczące wyzwań współczesnego świata.




Popołudniami udawało się jednak opuścić cyfrowy świat na rzecz oddechu słonecznym powietrzem wyspy.  Swoją urokliwość rozpostarły przez paniami Valetta i Mdina. Tam znalazł czas, aby odpocząć, zachwycić się historią i atmosferą miast, wypić kawę w cieniu średniowiecznych murów i spróbować lokalnych przysmaków w aurze bryzy Morza Śródziemnego.






To był niezwykły czas.

Naraw dalwaqt, Malta!

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Hola Amigos! Czyli o środowisku i Szymborskiej w Barcelonie...

-
Obraz
  Co wspólnego ze sobą  mają : Wisława Szymborska, narzędzia cyfrowe, zrównoważony rozwój i Barcelona? Okazuje się, że całkiem niemało. A co, czy raczej kto je łączy? My – dwie nauczycielki z I ALO. W październiku wzięłyśmy udział w dwóch skrajnie różnych kursach prowadzonych przez Euromentor S.L.:   Digital Tools for Environmental Education & Sustainability oraz CLIL Essentials: Content and Language Integrated Learning . Na pierwszym z nich, z uczestnikami z Rumunii, Niemiec i Francji rozmawialiśmy o celach zrównoważonego rozwoju i działaniach z zakresu edukacji środowiskowej. Skupialiśmy się przede wszystkim na rozmaitych rozwiązaniach cyfrowych, które można stosować w edukacji środowiskowej. Testowaliśmy wiele narzędzi internetowych i aplikacji. Z ich pomocą tworzyliśmy projekty grupowe i różnorodne zadania. Jeden dzień kursu poświęcony był na zajęcia terenowe w Parc de la Ciutadella. W trakcie wyjścia dyskutowaliśmy na temat zrównoważonej turystyki a także p...
Czytaj więcej

Good morning, Malta!

-
Obraz
  „ Uśmiech to bodaj najkrótsza droga do drugiego człowieka ”- powiedział Henry Saka. To niepodważalna prawda. Żeby jednak na tej drodze móc postawić pierwsze kroki, potrzebne są już narzędzia werbalne. Nic tak nie przełamuje barier jak wzajemne zrozumienie. Tego zaś nie ma bez łączącego nas języka. Stąd dążenie człowieka do poszukiwania wspólnego lingwistycznego mianownika. Tym niewątpliwie jest dziś język angielski. Kuszone tym faktem utworzyłyśmy grupę arcymiędzyprzedmiotową i ruszyłyśmy na podbój licznych present, past i future tenses. Dokąd? Na Maltę! Dwa tygodnie intensywnych zajęć koncentrujących się na użyciu form gramatycznych w praktyce, rozbudowywaniu bazy słówek i konwersacjach pozwoliły nam zgłębić niezwykłość kultur reprezentowanych przez innych uczestników kursu. Język angielski okazał się zaskakującym mostem prowadzącym do Turcji, Kolumbii, a nawet Japonii i Korei Południowej. A wszystko to na fundamentach niewielkiej, ale jakże uroczej Malty. A ponieważ nie samą na...
Czytaj więcej

Nie tak FAR away... I ALO w Faro, czyli AI w edukacji po portugalsku (no prawie ;) )

-
Obraz
  Jak zmieścić lazur wody, nadmorską tawernę, tajemnice zabytków i historii, a przede wszystkim budowanie międzynarodowych relacji i ogrom wiedzy z zakresu wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji   w jedyne pięć dni? Takie czary tylko w czarującym Faro podczas kursu Smart Educational Resources (University of Algavre ). Dla dziesięcioosobowej grupy reprezentantów z Polski, Niemiec, Hiszpanii i Irlandii sztuczna inteligencja przestała mieć jakiekolwiek tajemnice. Po dniu spędzonym na wzajemnym poznawaniu siebie, naszych szkół i regionów przyszedł czas na zgłębianie tajników AI. Nauczyliśmy się nie tylko historii powstania tego narzędzia, ale przede wszystkim nabywaliśmy praktycznych umiejętności wykorzystania różnych aplikacji bazujących na sztucznej inteligencji w rzeczywistości szkolnej. Okazuje się, że nie tylko uczeń, nauczyciel też może (a może nawet powinien) korzystać z zasobów tej dziedziny technologii. Tak, Drodzy Uczniowie, umiemy w AI i nie zawahamy się jej ...
Czytaj więcej